ACTIVITAT 2: INTRODUCCIÓ AL PROGRAMA FLASH.

• ANIMACIONS AMB FLASH: Fes un resum del tema 3 del llibre.

El flash és un programa per a fer webs, que té molts tipos de programes. Es fa a partir de dibuixos de tipus vectorial, d'objectes de flash, fotogràmes i d'accions i multimèdia. Es pot fer dibuixos de tipus vectorial, té eines per a poder fer fotogrames, es a dir que es poden fer pel.lícules amb ella, i per últim té un llenguatge de fàcil accés quue ens permet poder accedir a les eines que volguem utilizar, com també per a poder fer pel.lícules.

ACTIVITAT 1: LES ALTRES EINES DE L'INSKCAPE-6

• Exercicis 2 i 3 de la pàgina 75 del vostre llibre.

 2.Busca a Internet informació sobre la manera de dibuixar en tres dimensions amb l’Inkscape.

Les pròximes versions disposaran d’aquesta eina?

• http://wiki.inkscape.org/wiki/index.php/ReleaseNotes046#3D_Box_tool
• Aquest link compte tota mena de informacio sobre les eines de l'inkscape i com pots utilizarlas y molt detallat.

3.Es poden fer mapes de bits amb aquest programa? Creus que és la seva funció principal?

• Si per fer-ho es molt sencill
• No ho crec ja que aquesta funcio es SVG i no te casi res a veure en els mapes de bits.

ACTIVITAT 3: PROGRAMA FLASH

• ANIMACIONS AMB FLASH: Respon als següents conceptes:

1.- Flash: quin tipus de programa és i per a què serveix? Amb quina extensió es desen els arxius? Quin programa cal per poder visualitzar els documents fets amb flash?

• Serveix per fer creacions animades i webs
• La seva extengio es swf.
• El adobe flash player

2.- Objecte i tipus d’objectes del flash

• Aquest programa compta amb unes eines de dibuix vertical i també amb una paleta de colors o degradats.
• Tipus de Objectes en Flash :
  -Objecte de tipus gràfic: S'utilitza per fer els dibuixos pero es poden veure a llarg de la pel.licula o al llarg de tota.
  -Objecte click de pel.lícula: Son petites pel.lícules que es poden veure al llarg de una principal.
  -Conjunts de panells: Tenen els comandaments dels menús per agruparlos pel seu us espesific.

3.- Fotograma i tipus de fotograma

• El fotograma es el que fa pel.licules mitjaçant fotogrames en cadena i despres auquets fotogrames s'utilitzen en la linia del temps.
• Fotograma clau: son fotogrames on es col.loquen dibuixos o objectes , els fotogrames 1 , 5 , 10 etc. I es denominen fotogrames claus.

4.- Línia del temps

• Es ón es posen els fotogrames i es controla el temps de tracció.

• CREA'T UN COMPTE DE YOUTUBE. Vinculat al vostre compte gmail.
• Jo crec que fa un any que tic el compte de youtube.
• LLEGEIX I APLICA LA PÀGINA: Publicació d'animacions.

ACTIVITAT 9: INSKCAPE-6

• Exercicis 20 i 21 de la pàgina 65  del vostre llibre
• Mira l’exercici 22 de la pàgina 65.
• Inventat un logotip pel teu bloc personal, amb la forma i colors que vulguis. Posa el nou logo inventat per tu com a icona del teu bloc (cal vigilar la mida).
• Posa’l també a la capçalera del bloc (la mida haurà de ser diferent)..

AQUEST LOGO TINDRÀ PUNTUACIÓ ESPECIAL !!

20.

21.

Logotip!

ACTIVITAT 8: INSKCAPE-5

12.Fes unes figures amb el.lipse

16.Fes un dibuix mitjançant les diferents eines estudiades fins ara:

18.Fes la lletra T i la lletra X

ACTIVITAT 7: INSKCAPE-3

• Exercicis 13 , 14 i 17 del llibre (pàgines 62 i 63)

13.

14.

17.

• Explicar què us sembla dibuixar amb inskcape ara ja porteu tres setmanes.

Doncs al principi em costaba molt despues ja li vaix agafar el gust i ja es mes facil fer servir el inskcape.

• Si comparem amb el paint quin us dóna més opcions?

Doncs el inskcape ens dóna més opcions i es mes dificil d'utilitzar.

• És mès fàcil o més difícil fer detalls si ho comparem amb el paint?

Clarament el Inskcape es mes dificil pero quan ya saps com fer-ho servi ya es mes facil.

ACTIVITAT 6: INSKCAPE-2.

• Cal fer una bota i un barret transformant el gerro que ja heu fet.  Cal donar color als dos dibuixos. Aquest exercici es correspon al 5 de la pàgina 56 del vostre llibre.
• Exercicis 7, 8, 9 i 10 del llibre (pàgines 57 a 59).

7.Papallona

8.

9.

10.

ACTIVITAT 5: COMENCEM AMB l’INSKCAPE

-El tutorial de l’inskcape es troba al vostre llibre de text (pàgines 39 a 47).També trobareu informació a l'entrada "Resum" de la imatge digital 1r. trimestre) d'aquest bloc.
-Per a penjar els dibuixos al bloc heu d’exportar el dibuix a mapa de bits i després desar-lo amb l’extensió adient. 

• Responeu les següents qüestions al bloc:

1- La característica principal dels programes de mapa de bits és el canvi de colors dels píxels de la pantalla. És veritat aquesta afirmació? Per què?

Si es veritat perque tenen einas de dibuix que poden fer moltes coses com per exemple: per posar text , llapis , per fer linies , poder fer coses geometriques i molt mes.

2- Els programes de dibuix vectorial com desen les formes dels dibuixos?

amb nodes, els quals permeten, apartir d'un nombre limitat de punts , redibuixar aquestes formes cada cop que s'ha de mostrar el dibuix en pantalla.

3- Definir els següent conceptes: node, punt de control, corba de Bèizer

Qualsevol forma pot definir-se com una corba de Bézier.Un segment d'una corba Bézier està definit per dos nodes:el node inicial i el node final; Un node pertany a dos segments té dos punt de control, un per a cada segment , com el node final del primer segment.Els punts de control també formen part de la definició dels segments de corba. 

• Fer els exercicis 1, 2 i 3 del vostre llibre (pàgines 54 i 55). L’exercici 3 no cal donar-li color. Penjeu els dibuixos al bloc. Després cal desar els dibuixos en format inskcape i li poseu el nom que us diu el llibre ja que més endavant els tornareu a usar.
• Feu els exercicis 4 i 6. 

1. Experimenta amb els nodes i els punts de control:

     2. Mira la figura del gerro de l'exercici següent i contesta les preguntes:

• Quantes formes componen el dibuix? 2
• Quants nodes hi ha en la figura gran ? 6 I punt de control? 12
• Quants nodes hi ha en la figura petita ? 4 I punts de control? 8
• Hi ha dos nodes simètrics Quins són aquests nodes? Las del gerro petit.
• De quins tipus són els altres nodes, acantonats o asimètrics? Acantonats 

     3.Fes el dibuix del gerro:

4.Modifica el gerro per fer un altre gerro:

6.Afegeix les herbes al gerro.

ACTIVITAT 4: DIBUIXAR AMB EL PAINT I

Fer els exercicis 23, 24 25, 26, 27, 28, 29, 32 i 34 del vostre llibre de text a les pàgines 66 a 71. (Cada dibuix ha de tenir un títol).           

Expliqueu perquè el Paint és un programa de mapa de bits i si creieu que és el programa més adient per a fer tots els dibuixos que heu fet.

23.Fes línies rectes de direfentes colos i greixos amb el programa Paint.

24.Experimenta amb les eines de dibuixa a mà alçada.

25.Fes un dibuix amb l'eina rectangle.

26. Fes el dibuix quadrat amb les peces del joc del tram.

27. Dibuixa dues superfíes reglades , un cilindre i un con.

28.Dibuixa un gerro amb rodes.

29. Dibuixa un bolet.

32.Dibuixa un vaixell entre la boira.

34.Fes el dibuix d'un quadre amb simetria central.

• El paint es el mijor per dibuixar perque es mes facil per utilitzar y per fer linies y coses aixi.

ACTIVITAT 3: DIBUIXAR AMB EL GIMP II

5. Fer un gif animat senzill.

a) Cal fer 3 gifs animats senzills com els següents (no cal que siguin iguals):

b) Un cop fets els gifs senzills, cal que animeu una part d’una foto amb la mateixa funció d’animació que heu fet les anteriors animacions, per a fer-ho cal treballar amb capes (el mini tutorial de capes és troba al document que us heu descarregat a la pràctica anterior)

ACTIVITAT 2: DIBUIXAR AMB EL GIMP I

1. Intenta dibuixar una imatge com la següent, utilitzant les eines de selecció rectangular, selecció circular i el pot de pintura.

2. Pintar amb l’eina mescla (instruccions al tutorial)

• Amb l’eina selecció rectagular feu un rectangle.
• Ompliu el rectangle amb un degradat.

3. Dibuixar amb Gfig

• Llegiu l’apartat del mini tutorial on explica l’eina Gfig i feu 8 dibuixos  com els de l’exemple del tutorial (no cal que siguin iguals)

4. Dibuixar un cotxe amb l’eina Camins. (les instruccions les trobareu al tutorial):

• Ara que coneixeu més eines del Gimp per a dibuixar, torneu a fer el dibuix linial (taula o el que cadascú va fer) i aquest cop li doneu color. Al bloc comenta i compara el primer dibuix lineal que vau fer amb el Gimp i el que ara heu fet gràcies a les noves eines.

Ara es mes facil es mes facil fer la taula amb el gimp i comparan la taula inicial amb aquesta em quedo amb esta esta mes be feta i tot.

ACTIVITAT 1: COMENCEM A DIBUIXAR

Comencem

    1-  Dibuixar i pintar amb un programa creador d’imatges permet tenir una altra eina per experimentar amb  les línies, formes, colors i textures.

a- Podem dibuixar amb word, amb Paint i amb molts altres programes,  però amb tots els programes es dibuixa igual? Per què?

• No perque no tots el programes son igual tots son alguna mica mes diferents.

b- Dibuixem igual amb l’ordinador que a mà? Per què?

• En l'ordinador no es dibuixa tan bé com a mà perque no pots dibuixar be amb el ratuli i amb el llapis si pots dibuixar millor, perque amb el ratuli es fa mes dificil.

2- Dibuix amb formes geomètriques.

• Mira un objecte qualsevol de línies rectes (per exemple una taula). Dibuixa a mà  sobre un full de paper, usant els estris que vulgueu. Fes només les línies del contorn, no facis els detalls. El dibuix en paper s’entrega en mà.
• Fes el mateix dibuix amb el Gimp usant les eines que vulgeu.

• Torna a fer el dibuix amb el Paint usant les eines que vulgueu.

• Publicar un dels dos  dibuixos al blog (recordeu de posar un títol original, no poseu tots dibuix).
• El segon dibuix s’envia dins un word o google docs. En el mateix document cal respondre les següents preguntes:

a- Quines  dificultats has trobat alhora de fer un dibuix de línies rectes tant a mà com amb els dos programes informàtics.

• A mà es mes facil que am els programes informàtics , les línies rectes a ordenador son facils pero per mefer dibuixos es molt dificil encambi a mà es mes facil.

b- Creus que els programes que has utilitzat són  els més adequats per fer aquesta tasca amb l’ordinador? Per què?

• Si perque son per dibuixar amb el paint per fer la taula m'ha anat molt bé pero amb el Gimp se ma fet mes dificil.

3- Dibuix lliure.

• Feu un dibuix lliure artístic i a color en un paper. S’entrega en mà.
• Feu el mateix dibuix amb el Gimp (podeu aplicar les eines i filtres que vulgueu). Heu de reproduir el dibuix, no els colors i les textures que les podeu variar al vostre gust.
• Feu el mateix dibuix amb el Paint.
• Un dels dos dibuixos fets amb l’ordinador es publica al vostre blog.
• L’altre dibuix s’envia inserit en un word o google docs i es respon a les següents preguntes:

a- A l’hora de fer dibuixos artístics que preferiu l’ordinador o el paper. Per què?

• Ho perfereixo a paper es mes facil que a ordinador no es el mateix dibuixarlo amb el ratoli.

b- Compareu les eines que necessiteu per dibuixar i pintar a mà amb  les eines ens ofereixen programes com en Gimp i el Paint per a poder dibuixar i pintar.

• Doncs que amb aixo ho prefereixo dels ordinadors peque amb un clic ya ho tens emcambi a mà as de pintar y a vegadas se't cansa la mà y avegadas es millor les tecniques de pintar el gimp o el paint.

c- Comenta que et sembla usar  un programa com el Gimp  per a dibuixar enlloc de per retocar fotos.

• Doncs em sembla molt dificil dibuixar amb el Gimp pero crec que amb practica i amb molt esforç surtira.